EXAMEN-02

Segundo Examen

Instrucciones

Ingresen a la carpeta de drive y dentro de la carpeta de su nombre creen la carpeta "examen-2".
Asegúrense de editar los permisos de acceso de sus archivos para evitar ser copiados.
Dentro de sus respectivas carpetas suban su archivo .ipynb. Si tienen aclaraciones que hacer, escriban un archivo README.txt (o README.md si prefieren usar formato Markdown).
Tienen hasta las 23:59.99 del 26 de Octubre de 2019 para subir su código a dicha carpeta.

Recomendaciones

1. Comenten bastante su código, tanto para ustedes como para facilitar la revisión de estos.
2. Utilizar el estándar de estilo de código PEP8 (para nombres de variables, clases, funciones, etc...).
3. Recuerden, la documentación y el repositorio son sus amigos.

Problemas

Nota imortante: Todos los plots de matplotlib deben realizarse utilizando la forma orientada a objetos.
A continuación, se enlistan los problemas a resolver:

1. Crear en una celda de Markdown un título interesante. En este examen, se realizará un análisis de un conjunto de datos sobre el sezgo educativo por género en licenciaturas.
2. Leer el archivo, "percent-bachelors-degrees-women-usa.csv", que se encuentra en este mismo directorio, utilizando pandas en un dataframe.
3. Imprimir las primeras 3 filas del dataset.
4. Ahora, imprimir la descripción del dataset de pandas.
5. Explicar alguna hipótesis que tengan al ver los datos arrojados por el inciso anterior en una celda de markdown.
6. Crear una gráfica con los siguientes contenidos:
   • Crear un título descriptivo de los contenidos
   • Relación de años y porcentajes de licenciaturas de la materia de biología otorgadas a mujeres en color rojo
   • Relación de años y porcentajes de licenciaturas de la materia de biología otorgadas a hombres en color azul
   • Crear leyenda de la gráfica en un lugar donde no estorbe a la información
7. Crear una figura de 2 filas y 3 columnas donde grafiquen en cada subplot una materia diferente (son libres de escoger las 6 que quieran, pero deben ser diferentes materias):
   • Relación de años y porcentajes de licenciaturas de alguna materia otorgadas a hombres y mujeres en colores rojo y azul respectivamente
   • Leyenda en la última gráfica
   • Configurar el limite de los ejes "y" entre 0-100
   • Utilizar el método de radio tinta-información visto en clase para mejorar la apariencia de sus gráficas
8. Escribir una conclusión del estudio que acaban de realizar.

Suerte a Todos!